untuk lebih lanjut download di bawah ini :
http://downloads.ziddu.com/download/24298764/INSTRUMEN.docx.html
http://downloads.ziddu.com/download/24298764/INSTRUMEN.docx.html
NO
|
ASPEK/KOMPONEN
|
KLASIFIKASI
|
SKOR
|
||||
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
|||
I
|
ADMINISTRASI
KURIKULUM
|
|
|
|
|
|
|
|
a.
Memiliki dokumen KTSP
|
|
|
|
|
|
|
b.
Memiliki dokumen kurikulum
|
|
|
|
|
|
|
|
c.
Memiliki tim jaringan/pengembang kurikulum
|
|
|
|
|
|
|
|
d.
Menyusun dan memiliki KTSP
|
|
|
|
|
|
|
|
e.
Memiliki kalender pendidikan
|
|
|
|
|
|
|
|
f.
Memiliki program pengembangan diri
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II
|
ADMINISTRASI
PEMBELAJARAN
|
|
|
|
|
|
|
|
a.
Memiliki dokumen silabus yang disusun oleh guru
|
|
|
|
|
|
|
b.
Memiliki dokumen RPP yang disusun oleh guru
|
|
|
|
|
|
|
|
c.
Memiliki jadwal pelajaran secara tertulis
|
|
|
|
|
|
|
|
d.
Memiliki jadwal pengembangan diri secara tertulis
|
|
|
|
|
|
|
|
e.
Melaksanakan Ulangan Harian, Tengah Semester dan semester
|
|
|
|
|
|
|
|
f. Memiliki dokumen soal Ulangan Harian,
Tengah Se mester dan Semester
|
|
|
|
|
|
|
|
g.
Memiliki dokumen analisis ulangan hasil belajar
|
|
|
|
|
|
|
|
h.
Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
|
|
|
|
|
|
|
|
i. Memiliki buku catatan tentang perkembangan
kepribadi an peserta didik
|
|
|
|
|
|
|
|
j. Memiliki media, alat peraga/alat bantu
dalam pembela jaran
|
|
|
|
|
|
|
|
k.
Memiliki catatan hasil prestasi peserta didik ( akademik, non akademik
|
|
|
|
|
|
|
|
l. Memiliki buku jurnal kelas
|
|
|
|
|
|
|
|
m .
Agenda guru
|
|
|
|
|
|
|
|
n. Membuat ketetapan KKM
|
|
|
|
|
|
|
NO
|
KEGIATAN/KONDISI
|
SKOR
|
CATATAN
|
|||
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
I
|
PERSIAPAN
|
|||||
1
|
Program
Tahunan
|
|||||
2
|
Program
Semester
|
|||||
3
|
Silabus dan
Sistem Penilaian
|
|||||
4
|
Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
|
|||||
5
|
Buku Nilai
memuat semua tagihan yang telah dilakanakan .
|
|||||
JUMLAH SKOR PERSIAPAN
|
||||||
II
|
KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
|||||
A
|
PENDAHULUAN
|
|||||
1
|
Memeriksa
kesiapan siswa
|
|||||
2
|
Kesiapan alat
bantu dan media pembelajaran
|
|||||
3
|
Memberikan
apersepsi dan motivasi
|
|||||
4
|
Memberitaukan
Kompetensi Dasar dan Topik pembelajaran
|
|||||
5
|
Kesiapan
bahan ajar
|
|||||
JUMLAH SKOR PENDAHULUAN
|
.
|
|||||
B
|
KEGIATAN POKOK
|
|||||
Penguasaan Materi Pemelajaran
|
||||||
1
|
Menguasai
materi pembelajaran
|
|||||
2
|
Mengaitkan
materi dengan pegetahuan lain yang relevan
|
|||||
3
|
Menyampaikan
materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki belajar
|
|||||
4
|
Mengaitkan
materi dengan realitas kehidupan.
|
|||||
Pendekatan/Strategi Pembelajaran
|
||||||
1
|
Melksanakan
pembelajaan sesuai dengan kompetensi(tuuan) yang akan dicapai.
|
|||||
2
|
Melaksanakan
pembelajaran secara runtut
|
|||||
3
|
Menguasai
kelas/pengelolaan kelas.
|
|||||
4
|
Melaksanakan
pembelajaran secara kontekstual.
|
|||||
5
|
Melaksanakan
pembelajaran yang memungkinkan siswa dapat mengembangkan
bakat,minat,prakarsa,kreativitas dan kemandirian.
|
|||||
6
|
Melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu
|
|||||
Pemanfaatan sumber belajar / media
pembelajaran
|
||||||
1
|
Menggunakan
media secara efektif dan efisien
|
|||||
2
|
Menghasilkan
pesan yang menarik
|
|||||
3
|
Melibatkan
siswa dalam pemanfaatan media
|
|||||
|